一、教案核心目标
1. 帮助儿童认识消防工具（灭火器、消防栓、报警器）及消防车结构
2. 掌握火灾逃生基础动作：弯腰捂鼻、寻找安全出口标识
3. 通过角色扮演培养团队协作与应急意识
二、活动准备清单
材料：儿童消防帽（纸质DIY）、反光条贴纸、红色颜料、小型喷雾瓶（模拟灭火器）场景：用纸箱搭建“模拟消防车”，教室布置安全出口标识与烟雾报警器贴纸安全提示：提前清理场地障碍物，避免使用明火或高温道具三、30分钟活动流程
1.消防知识导入（5分钟）
播放消防车鸣笛音效，提问“火灾时打什么电话？”（引导回答119）展示消防工具图片，用儿歌口诀记忆：“红罐罐，压把手，对准火根左右扫！”2.角色扮演任务（15分钟）
分组任务：消防员组：用“喷雾灭火器”扑灭纸板火焰（贴红色皱纹纸）逃生组：用湿毛巾捂口鼻，沿安全出口标识爬行至指定区域教师引导：强调“不慌乱、不推挤”，模仿消防员蹲姿前进3.总结与延伸（10分钟）
颁发“小小消防员”贴纸奖励，复盘逃生路线图家庭任务：与家长一起绘制家庭逃生平面图四、适配场景与延伸建议
幼儿园/早教机构：结合户外活动开展消防演习家庭互动：用手机APP模拟火灾报警声训练反应速度进阶学习：参观消防站或观看消防动画片《消防员山姆》五、安全注意事项
道具避免尖锐边缘，纸箱消防车需固定防倾倒演练时确保地面防滑，1名教师全程跟随5-6名儿童过敏儿童慎用喷雾瓶（可替换为手势模拟）教案可依据儿童年龄调整难度，建议每月重复1次强化记忆。
